张云丽，女，本科，中国共产党党员，高级教师，内江市第十一小学校副校长、工会主席，分管教育教学、教育科研、科技创新、创客活动等工作。从事教育事业近30年，在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。

荣誉称号：

全国青少年科技辅导员专业水平认证“中级辅导员”

四川省中小学骨干教师        

四川省优秀辅导员

四川省青少年机器人竞赛一级裁判

四川省青少年机器人创新实践活动“先进个人”

四川省青少年机器人竞赛（普及组）“优秀裁判员”

内江市中区优秀教育工作者            

内江市中区“十佳师德标兵”

内江市中区科普工作先进个人          

内江市中区优秀科技教师

内江市中区学校领导管理先进个人

获奖情况：

辅导学生参加四川省青少年机器人创新实践活动（提高组）比赛，获全国一等奖1次、二等奖2次，省级一等奖5次、二等奖3次；

辅导学生参加四川省青少年机器人创新实践活动（普及组）比赛，获省级一等奖23人次、二等奖15人次；

辅导学生参加四川省青少年科技创新大赛，作品获全国一等奖2件、二等奖4件、三等奖3件，省级二等奖5件、三等奖8件，市级一等奖15件、二等奖10件、三等奖8件；

参加四川省校园影视教育成果展示，作品获一等奖2件、二等奖2件。

活动材料：

作为分管科技创新、创客活动的副校长，对于近年来在科技活动中所走过的路，可以说“脚印弯弯”，欣慰、收获与不足相伴。

• 以身作则、严以律己

在学校工作中，我既是“指挥员”，又是“士兵”。因此，我每天都在副校长和教师的角色之间不停地转换，既要推动学校科技活动的正常运行，又要站在教师的角度上思考相关棘手问题的解决方法。为此我坚持在一线从事科技活动教学，对自己的每一位学生负责。在日常的学科课堂教学中也注意贯穿科技创新的思维方式，注重培养学生的创新能力和创新思维。

• 身正为范、勤勉实干

我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一

份力量。所以我不断加强自身的业务学习，虚心向学校的科技教师和信息技术教师请教，努力使自己在新的领域里更快地成长。

2017年学校第一次参加综合技能比赛项目，接到任务的我感到手足无措，只能抓紧一切可以利用的空余时间自学，从认识机器各个零部件的名称、作用，到最基础的程序编写；从了解机器人要完成的任务，到合理安排机器人的行走路线，在一次次的实践中去发现问题、解决问题，不停的反思调整。在普及项目的比赛中，为了让机器人发挥最大的功效，我同小组成员一起探讨、研究、设计、改装、组建，所有过程都亲自经历着。

• 抓好培训、促进成长

科技教育活动的开展离不开一支精良教师队伍。为了给教师们提供学习的平台，我校采取了“请进来、送出去”的方法。每一次省、市的专项培训会，我会争取最多的名额，希望大家多去看看，学学，把别人先进的教学理念带回来，以便提高我们自身的业务能力。到目前，我校共有全国中级科技辅导员3人，初级科技辅导员36人。这支队伍承担了学校科技教育活动的普及、培训、指导、参赛的各项工作，是活跃在学校、省、全国的科技中坚力量。

4、依托竞赛、提升能力

为全面推动科技创新教育活动，近年来我积极组织学生参加各级各类的相关竞赛活动。如全国科学影像大赛、四川省青少年科技创新大赛、四川省青少年机器人实践活动比赛、四川省首届青少年创客大赛、四川省电脑制作大赛、四川省教具制作等，极大的培养和提升了教师、学生的科技创新能力。

成绩属于过去，我将以此为契机，作为新的起点，为学校的科技创新工作再创新辉煌。

生活照片：

工作照片：